Курьерская доставка: от 2000 . Сказки из цикла 'Тысяча и одна ночь', рассказанные умной и отважной Шехерезадой жестокому царю Шахрияру, - пожалуй, одна из самых увлекательных сказок мира. Главная » Библиотека » Книжные новинки » Тысяча и одна ночь. Бесплатные объявления. Сказки «Тысяча и одна ночь» не являются произведением отдельного взятого писателя, — коллективным автором является весь арабский народ. В том виде, в каком мы ее сейчас знаем, «1001 и одна ночь» — сборник сказок на языке арабов. Перевод этот, носивший название «Тысяча ночей» или « Тысяча одна ночь », был, как свидетельствуют арабские писатели того времени, очень. Тысяча и одна ночь - - Без Автора. Тут находится электронная книга Тысяча и одна ночь автора - Без Автора. В библиотеке isidor. Тысяча и одна ночь в формате формате TXT (RTF), или же в формате FB2 (EPUB), или прочитать онлайн электронную книгу - Без Автора - Тысяча и одна ночь без регистрации и без СМС. Размер архива с книгой Тысяча и одна ночь 2. MBТысяча и одна ночь - скачать бесплатную электронную книгу - - Без Автора Тысяча и одна ночь. Предисловие. Без малого два с половиной столетия прошло с тех пор, как Европа впервые познакомилась с арабскими сказками «Тысячи и одной ночи» в вольном и далеко не полном французском переводе Галлана, но и теперь они пользуются неизменной любовью читателей. Течение времени не отразилось на популярности повестей Шахразады; наряду с бесчисленными перепечатками и вторичными переводами с издания Галлана вплоть до наших дней вновь и вновь появляются публикации «Ночей» на многих языках мира в переводе прямо с оригинала. Велико было влияние «Тысячи и одной ночи» на творчество различных писателей – Монтескьё, Виланда, Гауфа, Теннисона, Диккенса. Восхищался арабскими сказками и Пушкин. Впервые познакомившись с некоторыми из них в вольном переложении Сенковского, он заинтересовался ими настолько, что приобрёл одно из изданий перевода Галлана, которое сохранилось в его библиотеке. Трудно сказать, что больше привлекает в сказках «Тысячи и одной ночи» – занимательность сюжета, причудливое сплетение фантастического и реального, яркие картины городской жизни средневекового арабского Востока, увлекательные описания удивительных стран или живость и глубина переживаний героев сказок, психологическая оправданность ситуаций, ясная, определённая мораль. Великолепен язык многих повестей – живой, образный, сочный, чуждый обиняков и недомолвок. Речь героев лучших сказок «Ночей» ярко индивидуальна, у каждого из них свой стиль и лексика, характерные для той социальной среды, из которой они вышли. Что же такое «Книга тысячи и одной ночи», как и когда она создавалась, где родились сказки Шахразады?«Тысяча и одна ночь» не есть произведение отдельного автора или составителя, – коллективным творцом является весь арабский народ. В том виде, в каком мы её теперь знаем, «Тысяча и одна ночь» – собрание сказок на арабском языке, объединённых обрамляющим рассказом о жестоком царе Шахрияре, который каждый вечер брал себе новую жену и на утро убивал её. История возникновения «Тысячи и одной ночи» до сих пор далеко не выяснена; истоки её теряются в глубине веков. Название " Тысяча и одна ночь " сформированно под влиянием Тысяча и одна ночь Шахерезады - арабская сказка о принцессе с. Первые письменные сведения об арабском собрании сказок, обрамлённых повестью о Шахрияре и Шахразаде и называвшемся «Тысяча ночей» или «Тысяча одна ночь», мы находим в сочинениях багдадских писателей X века – историка аль- Масуди и библиографа аи- Надима, которые говорят о нем, как о давно и хорошо известном произведении. Уже в те времена сведения о происхождении этой книги были довольно смутны и её считали переводом персидского собрания сказок «Хезар- Эфсане» («Тысяча повестей»), будто бы составленного для Хумаи, дочери иранского царя Ардешира (IV век до н. Содержание и характер арабского сборника, о котором упоминают Масуди и ан. Надим, нам неизвестны, так как он не дошёл до наших дней. Электронные книги и статьи из каталога «Тысяча и одна ночь, арабские сказки». Скачайте в онлайн-библиотеке Rucont. Тысяча и одна ночь, арабские сказки : Статья / В.Г. Белинский.— 1842.— Критика. Сайт ТЫСЯЧИ И ОДНОЙ НОЧИ. Книга тысячи и одной ночи. Электронная книга Тысяча и одна ночь (One Thousand and One Nights: Alf Layla wa Layla) - неизвестен на сайте Язык оригинала : арабский. Белинского «Тысяча и одна ночь, арабские сказки» — скачать бесплатно в fb2, txt, epub, pdf или читать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся. Свидетельство названных писателей о существовании в их время арабской книги сказок «Тысячи и одной ночи» подтверждается наличием отрывка из этой книги, относящегося к IX веку. В дальнейшем литературная эволюция сборника продолжалась вплоть до XIV–XV веков. В удобную рамку сборника вкладывались все новые и новые сказки разных жанров и разного социального происхождения. О процессе создания таких сказочных сводов мы можем судить по сообщению того же ан. Надима, который рассказывает, что старший его современник, некий Абд- Аллах аль- Джахшияри – личность, кстати сказать, вполне реальная – задумал составить книгу из тысячи сказок «арабов, персов, греков и других народов», по одной на ночь, объёмом каждая листов в пятьдесят, но умер, успев набрать только четыреста восемьдесят повестей. Материал он брал главным образом от профессионалов- сказочников, которых сзывал со всех концов халифата, а также из письменных источников. Сборник аль- Джахшияри до нас не дошёл, не сохранились также и другие сказочные своды, называвшиеся «Тысяча и одна ночь», о которых скупо упоминают средневековые арабские писатели. По составу эти собрания сказок, по- видимому, отличались друг от друга, общим у них было лишь заглавие и сказкарамка. В ходе создания таких сборников можно наметить несколько последовательных этапов. Первыми поставщиками материала для них были профессиональные народные сказители, рассказы которых первоначально записывались под диктовку с почти стенографической точностью, без всякой литературной обработки. Большое количество таких рассказов на арабском языке, записанных еврейскими буквами, хранится в Государственной Публичной библиотеке имени Салтыкова- Щедрина в Ленинграде; древнейшие списки относятся к XI–XII векам. В дальнейшем эти записи поступали к книготорговцам, которые подвергали текст сказки некоторой литературной обработке. Каждая сказка рассматривалась на этой стадии не как составная часть сборника, а в качестве совершенно самостоятельного произведения; поэтому в дошедших до нас первоначальных вариантах сказок, включённых впоследствии в «Книгу тысячи и одной ночи», разделение на ночи ещё отсутствует. Разбивка текста сказок происходила на последнем этапе их обработки, когда они попадали в руки компилятора, составлявшего очередной сборник «Тысячи и одной ночи». При отсутствии материала на нужное количество «ночей» составитель пополнял его из письменных источников, заимствуя оттуда не только мелкие рассказы и анекдоты, но и длинные рыцарские романы. Последним таким компилятором был и тот неизвестный по имени учёный шейх, который составил в XVIII веке в Египте наиболее позднее по времени собрание сказок «Тысячи и одной ночи». Самую значительную литературную обработку получили сказки также в Египте, двумя или тремя столетиями раньше. Эта редакция XIV–XVI веков «Книги тысяча и одной ночи», обычно называемая «египетской», – единственная, сохранившаяся до наших дней – представлена в большинстве печатных изданий, а также почти во всех известных нам рукописях «Ночей» и служит конкретным материалом для изучения сказок Шахразады. От предшествующих, возможно, более ранних сводов «Книги тысячи и одной ночи» сохранились лишь одиночные сказки, не входящие и «египетскую» редакцию и представленные в немногих рукописях отдельных томов «Ночей» или существующие в виде самостоятельных рассказов, имеющих, однако, – разделение на ночи. К числу таких рассказов относятся наиболее популярные у европейских читателей сказки: «Аладдин и волшебная лампа», «Али Баба и сорок разбойников» и некоторые другие; Тысяча и одна ночь - - Без Автора - > читать книгу далее. Надеемся, что книга Тысяча и одна ночь автора - Без Автора вам понравится!
0 Comments
Виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища; проводити просв. Прийоми навчання: виклад . В цьому й будемо розбиратися на уроках б. Сприймання та засвоювання учнями нового матер. Але щоразу стикаються з новими та. Основними властивостями або ознаками, як. Адже саме розмноження – це в. А завдяки розмноженню життя безперервно переда. Процес видалення продукт. Додати у кошик Розробки урок. Отже, основними джерелами енерг. Знайти ознаки живого. Сталактити . Отже, вони ростуть. Синичка щодня приносить сво. Узагальнення та систематизац. Надання та пояснення домашнього завдання. Урок 2. Р. Виховувати бережливе ставлення до живо. Прийоми навчання: виклад . Розробка уроку для 6 класу з б. Васильджагаз Наталья Валентиновна, учитель биологии УВК. Нормативно-правове забезпечення б II семестр в интернет-. Борщевская Е.В., Гричик В.В., Мицкевич Л.С. Уроки биологии в 6 -9 классах. 1-й клас 2-й клас 3-й клас 4-й клас 5-й клас 6 -й клас 7-й клас 8-й клас 9-й клас 10-й Найц! Прочитати конспект, складений на уроц. Зошити – практикуми для 6 класу. Проблемно - пошуковий: постановка проблемного питання. Прийоми навчання: постановка вза. А як на вашу думку, в. Сприймання та засвоювання учнями нового матер. Так було з’ясовано, що у нас наявн. Вони не виявляють ознак життя поза межами орган. Разом рослини, тварини, гриби, бактер. Основна одиниця систематики – вид – це група орган. Наприклад, у залежност. Узагальнення та систематизац. Щоб краще все запам’ятати, склад. Надання та пояснення домашнього завдання. УРОК 3. ПОНЯТТЯ ПРО В. Сформувати знання про в. Виховувати бережливе ставлення до живо. Прийоми навчання: виклад . Проблемно - пошуковий: постановка проблемного питання. Прийоми навчання: постановка вза. Сприймання та засвоювання учнями нового матер. Вони становлять окреме царство живо. Багато властивостей в. Збудники потрапляють через органи дихання, органи травлення, покриви т. Переносниками збудник. Зараження можливе також при недотриманн. Але не завжди потрапляння в. Узагальнення та систематизац. Надання та пояснення домашнього завдання. Пом. МЕТОДИ ВИВЧЕННЯ ОРГАН. Прийоми навчання: виклад . Проблемно - пошуковий: постановка проблемного питання. Прийоми навчання: постановка вза. Сприймання та засвоювання учнями нового матер. Атомний та молекулярний властивий . До наук, що вивчають структури належать цитолог. До наук, що вивчають функц. Вони допомагають використати набут. До них належать: пор. Однак часто замало просто описати новий вид орган. Експериментальний поляга. Але головне, що необх. Але коли припущення п. Узагальнення та систематизац. Вони не лише милують з. Надання та пояснення домашнього завдання. ÐеÑÑева ÐеÑÑкие пÑиклÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¢Ñ Ð±Ð¾Ð¸ÑÑÑÑ ÑемноÑÑ? Ðне понÑавилиÑÑ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ð¸. Ðогда ÑÑÑÐ°Ñ Ð¸ волнÑÑÑÑ, ÑиÑÐ°Ñ Ð¸Ñ Ð¾ÑдÑÑ Ð°Ñ Ð¸ пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð¶Ñ Ð² ноÑмÑ. ÐÑанаÑÑ Ð¸ ÐеÑе Ñ Ð»ÑбовÑÑ. Ð ÑлекÑÑонной библиоÑеке ÐлÑдебаÑан можно ÑкаÑаÑÑ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ñ Â«Ð¢Ñ Ð±Ð¾Ð¸ÑÑÑÑ ÑемноÑÑ?», авÑоÑа Сидни Шелдон беÑплаÑно в ÑоÑмаÑе epub, fb2, rtf, mobi, . РнаÑей библиоÑеке Ð²Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑе беÑплаÑно поÑиÑаÑÑ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ñ Â« Ð¢Ñ Ð±Ð¾Ð¸ÑÑÑÑ ÑемноÑÑ? Сидни Шелдон как вÑегда на вÑÑоÑе!!!оÑÐµÐ½Ñ Ð»ÑÐ±Ð»Ñ ÑÑого авÑоÑа!книга,пÑоÑÑо не оÑоÑваÑÑÑÑ!! ЧÑÐ¾Ð±Ñ ÑиÑаÑÑ Ð¾Ð½Ð»Ð°Ð¹Ð½ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ñ Â« Ð¢Ñ Ð±Ð¾Ð¸ÑÑÑÑ ÑемноÑÑ? РнаÑей библиоÑеке Ð²Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑе беÑплаÑно поÑиÑаÑÑ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ñ Â« Ð¢Ñ Ð±Ð¾Ð¸ÑÑÑÑ ÑемноÑÑ? Сидни Шелдон как вÑегда на вÑÑоÑе!!!оÑÐµÐ½Ñ Ð»ÑÐ±Ð»Ñ ÑÑого авÑоÑа!книга,пÑоÑÑо не . ÐекоÑоÑое вÑÐµÐ¼Ñ Ð½Ð°Ð·Ð°Ð´, когда пÑÐ¾Ð¸Ð·Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¡Ð¸Ð´Ð½Ð¸ ÐÑ ÑобÑÑвенно, Ñ Ð·Ð°Ñем-Ñо поÑлÑÑала поÑÑи вÑе книги Сидни Шелдона (Ð½Ñ Ð»Ð°Ð´Ð½Ð¾. Triada / Триада (сборники игр). RuTracker.org » Сборники Игр (Старые Игры) » Скачать торрент Коллекция сборников от TRIADA - Часть 1 (132 CD Сборника) Игротека в кармане Логические Игры Столетия. Игротека в кармане - Суперхиты прошлых лет (Поделился Stl75) Лучшие драки столетия (Поделился Stl75). Игры для слабых ПК ·. Коллекция сборников от TRIADA (106 CD Сборников) (RUS/ENG). Бесплатные торренты всегда на нашем сайте и в хорошем. Жанр: Сборники логических и аркадных игр. Издательство: Triada. RuTracker.org » Сборники Игр (Старые Игры) » Скачать торрент Коллекция . Игротека в кармане Логические Игры Столетия 23. Triada / Триада (сборники игр). 200 Логических игр на Русском языке Игра "Стрип шашки" - классические русские шашки на раздевание.
Проверьте свои знания! Тесты ЕГЭ-2016 составлены в соответствии со спецификациями контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по математике. Онлайн тесты по математике. Логин Пароль Регистрация Войти. Тренировочные онлайн тесты по математике для 5-го класса. Демонстрационные варианты тестов ЕГЭ по математике для 11 класса аттестационных испытаниях, а получают привычные оценки – от 2 до 5. У нас вы найдете: решение заданий ГИА и ЕГЭ по математике, тесты и варианты с ответами, работы КДР за 4-11. Проходите наши онлайн тесты по математике за 5 класс и приглашайте друзей!Чарты · Голосование · Итоги · Тесты. Игры · Конкурсы · Опросы · Викторины · Открытки · Люди · Луки пользователей · Все клипы - главная страница. Новые клипы 2012, 2013 года. Кто в ТОПе · ТОП Новых клипов Кто в попе. Скачать и слушать онлайн «Турецкая Музыка». Восточная очень красивая .Скачать КЛИПЫ бесплатно, клипы ОНЛАЙН, смотреть клипы. Огромный архив видеоклипов всех жанров и времен! Если вы ищите клипы торрент, то вы по адресу у нас лучшие и новые клипы В современной популярной музыке есть два направления, попса и поп музыка. С 2012 года под фонограмму поют большинство исполнителей. Самые Лучшие Клипы 2012 Популярные клипы 2012 Up next. Эксклюзивный Хит 2016 года новый HD клип (хиты 2016) - Duration: 3:28. КЛАССНАЯ ТУРЕЦКАЯ ПЕСНЯ. Торрент скачать бесплатно фильмы, игры, музыка, книги » Музыка торрент скачать » Турецкие ХИТЫ 2014 скачать через торрент. 8) Учебник английского языка. Часть 1.— М.: ГИС, 2001. Учебник может Каждый урок основного курса рассчитан иа 14—16 академи-. Практический курс английского языка 1 курс. Аракин - Практический курс английского языка. Учебник для студентов педагогических вузов. Цель учебника - обучение. Учебник для студентов педагогических вузов. Цель учебника - обучение устной речи на основе автоматизированных речевых навыков. Начиная с вводного фонетического курса, пособие заканчивается диалогами и текстами на различные темы. Закрепляется все на упражнениях. Скачать книгу Практический курс английского языка : 1 курс: учебник и читать ISBN: 978-5-691-01445-1 В. Пятитомный учебник английского языка, предлагаемый студентам, основан на Данный учебник предназначен для студентов 1 курса факультетов и. Составляющие: 1 - Учебник. Аудио. 3 - Ключи к учебнику. Сценарий выпускного вечера для 1. Вне урока. Сценарий выпускного вечера для 1. Песня («Небесный тихоход»). Июньским вечером (3 р.)Сданы экзамены, и стало делать нечего. Мы собрались все в этот зал. На наш последний школьный бал. Июньский тёплый вечер нас сюда позвал. В данной презентации 11 слайдов к уроку музыки. На слайдах содержится текст песни, музыкальные файлы встроены в презентацию. В работе содержатся как плюс, так и минус песни. Также вас может заинтересовать. Урок хороший, но где презентация? Детские электронные презентации и клипы. ДЕТСКИЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ И КЛИПЫ. Ольга · "Преданней собаки нету существа" ( песня клип) Автор: Берюхова Елена. Великобритания (вводный урок англ языка) Автор: Кузнецова Виктория · Великой ( презентация с загадками) Автор: Шулепова Светлана Анатольевна · Весна под. Музыка детства КОЛЫБЕЛЬНАЯКОЛЫБЕЛЬНАЯ. С голубого ручейка Начинается река, Ну, а дружба начинается с улыбки. 11 « Без музыки земля пустой недостроенный дом, в котором никто не живет». Нельзя себе представить Россию без храмов и колокольного звона. Улыбки детей и взрослых убеждают нас в том, что письмо с добрыми. Свидетельство о регистрации Средства Массовой Информации Эл. Презентация к песне 'За окошком снова непогодится' в исполнении шоу-группы 'Улыбка'. Презентация к уроку по физкультуре по теме: Презентация к уроку по предмету: 'Физическая культура' на тему: 'Физические качества' для учащихся 5-9 классов. Припев: Пора в институты. В дорогу дальнюю, дальнюю. Отправляют нас. Желает нам школа. Чтоб путь наш добрый был. И в добрый час. Пускай судьба забросит нас далеко,Пускай. Родную школу никогда не забывай. Желай нам школы. Чтоб путь наш добрый был. И в добрый час. 2. Ну вот и всё наш выпускной в разгаре. Экзамены сданы, получен аттестат. Мы – главные сегодня в этом зале. А парты наши ждут других ребят. Смешалось всё: слова, улыбки, слёзы. Родные лица чей – то добрый взгляд. Мы верим все в счастливые прогнозы. Но парты наши ждут других ребят. И сердце начинает наше биться. Нам времени не повернуть назад. Но как же с этим, как, скажи смириться. Что парты наши ждут других ребят. И в радости и в горе. Спешили к вам мы столько лет подряд. Скажите вам сегодня также больно. Что парты наши ждут других ребят. Уроков больше никогда не будет. Странное всё- таки слово «никогда». Всё будет, институт, семья, дети, работа, а вот школы уже больше не будет. И детства уже не будет. Да, нам есть о чём вспомнить в этот вечер. Например, как учились, или не учились. Неужели, это всё закончится сегодня? И больше никогда не повторится. Но ещё рано грустить ведь впереди у нас долгожданный выпускной вечер. И сегодня мы вышли перед вами, чтобы ещё раз поблагодарить тех, без кого не было бы этого дня. Тех, кто все эти годы терпеливо вел нас по школьным будням и праздникам тех, кто сделал ниши детство таким ярким. Мы привыкли гордиться школой,Мы уверены, что нигде. Лучше нашей, честное слово. Школы нет на большой земле! Мы привыкли гордится вами. Дорогие учителя. Каждый день вашей жизни – экзамен- Вы сдавали на пять и не зря. Спасибо за терпенье, за науку. За то, что рядом были столько лет. За дружески протянутую руку. За то, что вы хранили нас от бед. Мы уйдём, и в коридорах школьных. Станнит тише, конечно без нас. Будет меньше двоек на контрольных. Глупых реплик, бестолковых фраз. Здесь за всё, чем вольно и невольно. Мой учитель, огорчали вас. Просим мы прощение сегодня. Мы вас любим, вспоминайте нас. Наш первый шаг, наш первый друг. Все это вспомнилось, и светлее стало вдруг. Благодарим мы всей душой. Всех тех, кто с нами этот путь прошёл. Песня «О хорошем настроении» 1. Если вы, нахмурясь, выйдете из школы. Если огорчились в этот день не раз,Вспомните, учитель, весь наш класс весёлый. Вспомните скорее, вспомните о нас. Припев: И улыбка без сомненья. Вдруг коснётся ваших глаз. И хорошее настроение. Не покинет больше вас. Если по контрольной вдруг полкласса двоек. А зарплату вашу задержали вновь. Наши фотографии посмотрев в альбоме. Вспомните учитель класса к вам любовь. Припев: тот - же. Слайд школы с директором. Любая школа – это храм наук. И как всегда в подлунном мире водится. Ни ученик, ни школы коллектив. Конечно без директора, не обходится. Песня «Ваше благородие»1. Ваше благородие, госпожа директор. Мы так сильно любим вас. Признаёмся крепко. В жизнь уже большую нам открыта дверь. Грустно расставаться с Вами нам теперь. Ваше благородие госпожа директор. Быть для Вас хотели мы, лучшими поверьте. Жаль, что вас не будем мы каждый день встречать. Но пообещайте нас не забывать. Кто не знает нашего капитана, стоящего у руля Соколовской средней школы, главного дирижёра всего учительского коллектива, центрального режиссёра всего учебно – воспитательного процесса. Не любит лишних слов. Всё ясно лаконично. Не наломает дров, хотя и энергична. Научно, объективно, доступно объяснит. Зажечь сердца умеет, ругаться не спешит. Проект сама напишет. И в дело воплотит. Не просто участвовать. Быть лучшей. И цель умело ставит. К ней на пролом идёт. Весь коллектив возглавит. К мечте, вперёд идёт. Самые тёплые, самые нежные слова мы говорим (директору школы) – неустанной труженице и оптимистке. Мы благодарим Вас за грамотное и чёткое руководство педагогами школы, за заботу о нас, за чуткость, радушие и доброжелательность.(подарки от класса: школе альбом + цветы)Слайд с учителями начальной школы 1. Сегодня у нас последний школьный бал. Мы шли к нему долгих 1. А помнишь, как всё начиналось? Каким был наш первый звонок, какими мы были, наша первая учительница? Давай попробуем вспомнить. В день сентябрьский, в день погожий. Привели меня сюда. Посмотрели, записали. Пожелали мне добра. Я волнуюсь, я тревожусь. Как же в школу я пойду? Ничего не знаю, ничего я не могу. Припев: Распрекрасным, днём сентябрьским озорным. Я ребенком к вам пришёл, и рады вы. Вы обняли, посадили и любя. Мне сказали: «Не волнуйся – это зря». Одиннадцать лет назад нас смешных малышей, встретила наша первая учительница, которая навсегда останется для нас первым, добрым, ласковым и любящим человеком. Дорогие наши первые учителя (. Да будем мы серьёзнее с годами. Созреет разум, окрылится мысль. Но эти годы будут как фундамент. Тот самый, на котором строят жизнь! А сейчас наши гости и зрители. Мы с душой и теплом неподдельным. Здесь про классного руководителя. Разговор поведём отдельный. Ведь она столько сил вложила. В нас, своих добрых ребят. И конечно же заслужила. Тех слов, что сейчас прозвучат. Песня «Если у вас нету тёти». Вот ведь какое везенье. Коль классная рядом с тобой. И праздник, и наслажденье. Если она, если всегда. Классная радом с тобой. Рядом с тобой. 2. Грусть и сплошное мученье. Когда её с нами нет. Испорчено, враз настроенье. И нас обед, и нас обед. Не радует вкусный обед. Даже обед. 3. Жить без её замечанийне может, поверьте нет. А также в минуту печали. Кто нас поймёт, лучше поймёт. Кто нам на помощь придёт. Кто же придёт. 4. И только сейчас понимаем. Что с классной расстаться должны. Поэтому и заявляем. Вы нам всегда, знайте, всегда. Будете очень нужны. Очень нужны. 5. В школе вы нам были мамой. Няней, другом ведь. Милая классная, добрая классная. Лучше на свете Вас нет. Лучше Вас нет! 1. Так оставайтесь же такоюкакой мы видим вас сейчаспростою, доброй и с задоромспешащей с радостью в свой класс. Желаем веселья и доброго смехаздоровья и бодрости, счастья сполнаи творческих влетов и личных успехови юного сердца на все времена. Нам расставаться очень жально обещаем вам серьезночто вспоминать мы будем васведь мы способный, ваш любимый, неповторимый лучший класс. Дарят цветы. Слово классному руководителю. Дорогие мои выпускники! Настал день, когда школьные годы навсегда остались в вашем прошлом, они были ясными, добрыми, веселыми. Время, независимо от нашего возраста, хотим мы этого или нет, делится на три части: прошлое, настоящее и будущее. Прошлое- это 1. 1 лет учебы в школе, настоящее - вот оно: выпускной вечер, вручение аттестатов, будущее – получение профессии, работа, семья. В отличие от школы, где вы решали различные задачи, доказывали теоремы, жизнь поставит перед вами свои задачи, вам предстоит отстаивать свою точку зрения. Будьте разумными, рассудительными, честными людьми. Пусть по жизни вас сопровождает вера, надежда и любовь, чтобы рядом были верные, настоящие друзья . Мне хочется дать вам наказ, которому бы следовали по жизни: Не раскачивай лодку, в которой плывешьи в колодец не плюй по дорогене пытайся одеть королевою ложьчтобы горько не плакать в итоге. Словоблудием истины не засоряйза гордыней не прячь себялюбието, что богом дано в попыхах не теряйи не рвись ни в пророки, ни в судьи. В жизнь открыто входи и живи по- людскитолько доброму дверь отворяявот тогда избежишь и обид, и тоскидаже если не вымолишь рая. Ребята, уходя из школы, помните. Я желаю вам удачи , везения, огромного трудолюбия и упорства в достижении поставленной цели и, конечно. Дорогие наши учителя русского языка и литературы . Мы восхищались произведениями наших классиков литературы и сами становились духовно богаче. Поздравление от учителей, выпускники дарят цветы Слайд с учителями математики. Уравненья и задачи научились мы решать. И различные фигуры можем тоже распознать. Треугольники, квадраты – их так много нет числа. Математика, ребята, всех сводила нас с ума. Нина Ивановна такая. Что научит даже столб. А отличнику поставит,Не задумываясь, кол. Будь ты даже прецедентом. Если дома не решал. У Нины Ивановны, поверьте. Ты пропал, и я пропал. Уважаемая Нина Ивановна! Мы восхищаемся вашему терпению. Вашему упорству и настойчивости. Спасибо вам за строгую ясность. Ваших мыслей, причёски и губ. Не грозит нам вовеки опасность. Позабыть возведение в куб. Вы так же как завуч. Умны, скромны, правдивы. Заботливы и всеми любимы. Без вас не обходится не одно заседание. Умело составите вы расписание. Раскроете ненароком секрет непростой. И нам улыбнётесь с открытой душой. Поздравление от завуча, выпускники дарят цветы. Мгновение. 3. Химия – нестареющая наука, потому что в насыщенном школьном растворе на учеников реагирует каждая щёлочь. И в конце учебного дня мы становимся красными, как лакмусовая бумажка. А вечером ложимся в ванну, окисляемся и думаем – Ну хоть бы один человек это понял! И такой человек есть. И пусть сегодня в день разлуки. Вдруг Н2. О блеснёт из глаз. Ваш, голос, оптимизм, наука. Нам вспомнится ещё не раз. Поздравление учителя ,выпускники дарят цветы. Мгновение 4. Если в классе тишина, муха не летает. Знай, история идёт, кто- то отвечает. Если зашуршали все, знай учитель движется. Все шпаргалки надо спрятать и закрыть все книжки. Если ночью ты вскочил мама не пугайся. Значит дочка или сын с Антантой разбираются. Вообще мы очень даже любим всю историю. Если надо – завоюем любую территорию. Песня «Мгновения»А помните как часто подвиги. Мы на уроках все вершили бравые. Не выучивши заданный урок. Запутать вас пытались ка Сусанины. Для нас была все годы непростой. И потрудиться всем пришлось, не скрою я. Спасибо Вам что стала нам родной. История, история, история. Огромное Вам спасибо. Мгновени. 5. Теперь мы знаем, без географии – никуда,(поздравление учителей , выпускники дарят цветы )Мгновение 6. Теперь уж мы наверняка. Смогли понять и уяснить. Что нам никак без языка. На свете не прожить. Хотя бы просто потому. Что это интересно. Язык – гимнастика уму. Его учить полезно. А если хочешь мир познать. Огромный, многогранный. То попросту обязан знать. Шрифты в государственных и частных типографиях XVIII века . Однако спрос в провинции на печатную продукцию был настолько низок, что до 1. Астрахани и Кременчуге, служивших только для мелких казенных заказов. В 9. 0- х годах XVIII века появилось много типографий, но они служили главным образом для казенных надобностей. Ищите идеи на тему « Шрифты Типографии » и сохраняйте их в Pinterest Титульные шрифты из книги образцов типографии Академии наук. Шрифты Императорской типографии, которыми воспроизведена книга «Лествица» (1786) Р.Беллармино: титульный лист набран шрифтами. Екатерины Сенату, давший право всем желающим заводить типографии, где их приказано было «не различать от прочих фабрик и рукоделий». Однако была установлена полная казенная опека: «с наблюдением, однакоже, чтобы ничего в них противного законам Божиим и гражданским, или же к явным соблазнам клонящегося издаваемо не было». После этого указа до конца века, кроме государственных типографий, появилось около 4. В это же время отставной бригадир Рахманинов в своем селе Казинке Козловского уезда Тамбовской губернии напечатал сочинения Вольтера (узнав об этом, Екатерина приказала типографию опечатать). Анализ шрифтового оформления изданий различных типографий второй половины XVIII века показывает, что большинство из них пользовались литерами, заимствованными из типографий Академии наук и Московского университета, или копировали рисунки их шрифтов. К первой из них относятся типографии, которые в своих словолитнях частично перерабатывали рисунки шрифтов типографий Академии наук и Московского университета (в Петербурге — Императорская, Морского кадетского корпуса, Вейтбрехта и Шнора; в Москве — «Селивановского и товарища»). Во вторую группу входят типографии, которые для улучшения оформления своих изданий специально заказывали русские шрифты парижской типографско- издательской фирме семейства Дидо, распространявшей в конце XVIII века словолитную продукцию в большинстве западноевропейских стран. Ко второй группе относятся небольшая петербургская типография Корпуса чужестранных единоверцев и частная типография И. К. Шнора. Литеры этой типографии представляли собой своеобразную переработку новых рисунков шрифтов типографий Академии наук и Московского университета (рис. Она набрана несколько переработанным круглым миттелем типографии Московского университета. Основное изменение (малоудачное для этого рисунка шрифта) — начертание буквы «ж», которое приняло рукописный характер. На первой странице новый шрифт хорошо гармонирует с символической заставкой, гравированной на меди Н. И. Уткиным по рисунку А. Е. Егорова. Заставка, прославляющая знаменитый поход Суворова через Альпы, в сочетании со строго построенным шрифтом в полной мере отражает в оформлении книги стилистику русского классицизма начала XIX века. Владимир Григорьевич Кричевский в « Типографике в терминах и образах» не «Термин « титульный шрифт » подразумевает, что такому шрифту. Шрифты Императорской типографии, которыми воспроизведена книга. В соответствии с назначением типографские шрифты подразделяются на текстовые - для текстового набора; титульные - для набора обложек, . Ищите идеи на тему «Шрифты Типографии» и сохраняйте их в Pinterest. Титульные шрифты из книги образцов типографии Академии наук. Для оформления их изданий характерен строго построенный набор виньеток и других украшений. Эта типография имела словолитню и для оформления изданий вначале использовала, кроме своих шрифтов, литеры типографии Академии наук, а в конце века — лучшие образцы типографии Московского университета, включая и русские шрифты, выполненные, видимо, за рубежом. Предисловие к изданию «Трехъязычная книга» (1. Б. Ф. Арндта набрано своеобразным цицеро, который более цветной и более емкий, чем гробе цицеро типографии Академии наук. Рисунок этого шрифта под названием «шноровский» дан в образцах типографии Московского университета 1. Однако новый шрифт не получил широкого распространения ни у Шнора, ни в других типографиях. До середины 9. 0- х годов типография Шнора оформляла свои издания в основном шрифтами типографии Академии наук. Вместе с тем с момента появления в типографии Московского университета новых шрифтов «круглого» рисунка (в миттеле, цицеро, а затем и в корпусе) текст большинства изданий Шнора набирался этими шрифтами. В равной мере это относится, видимо, и к провинциальным типографиям (например к калужской, курской, воронежской), текст изданий которых набран шрифтами, сходными по рисунку с образцами типографии Московского университета. Из них особо выделяется типография «Селивановского и товарища», которая начала функционировать в 1. Иногда типографские украшения могут занять почти всю площадь . Типографика (1) Шрифт крупных кеглей (16 п. При типографии Селивановского, видимо, была словолитня. Так, в письме от 3 августа 1. Болховитинов пишет Селивановскому: «Буквы ваши очень хороши — миттель, а цицеро я не видал». Действительно, в изданиях Селивановского конца XVIII века мы встречаем своеобразный миттель, который, однако, в дальнейшем (в начале XIX века) не применялся. Издания Мейера, вышедшие в Петербурге, также набраны шрифтами, сходными по рисунку со шрифтами типографии Московского университета. В других частных типографиях Москвы (среди которых надо отметить типографии Гипиус, Клаудия, Зеленникова и Соколова, Решетникова) применяли не только университетские, но и новые шрифты типографии Академии наук 1. Между тем текст книги Радищева набран терцией, а введение — гробе цицеро на миттель типографии Академии наук (рис. У Шнора, как известно, имелись шрифты собственной словолитни, однако Радищеву были проданы литеры, заимствованные из типографии Академии наук. В западноевропейских странах новый рисунок шрифтов появился в конце XVIII века под влиянием классицизма. Он отличался строгостью построения и большим контрастом в штрихах с тонкими засечками. Этот рисунок по своему характеру был связан, так же как и русские титульные шрифты середины XVIII века, с техникой гравюры на металле. Он гармонировал с новой трактовкой цвета в графике, выразившейся в более тонкой передаче тона. Появление первых русских шрифтов Дидо в России связано с деятельностью в Петербурге известного русского историка, члена Российской академии графа Алексея Ивановича Мусина- Пушкина, которому в 1. Корпус чужестранных единоверцев (прежде именовавшийся Греческим). Мусину- Пушкину принадлежит открытие бессмертного произведения древнерусской литературы «Слова о полку Игореве». Екатерина II подарила ему, как собирателю отечественных древностей, ряд редких рукописей, и для опубликования наиболее ценных из них ему была передана типография Горного корпуса. Мусин- Пушкин перевел типографию в Корпус чужестранных единоверцев, а впоследствии присоединил ее к Синодальной типографии. В этой типографии под руководством А. И. Мусина- Пушкина вышло более 3. В предисловии к этому изданию Львов пишет: «.. Дидота привезенных. Шрифтами Дидо, кроме стихов Анакреона, полностью набрана также «Душенька» (1. И. Ф. Богдановича. В этих книгах, так же как и в других изданиях, выпущенных типографией Корпуса, представлены, таким образом, первые образцы русских шрифтов, нарезанных Дидо (рис. Основное сходство шрифтов Дидо со шрифтами типографии Академии наук 1. При этом шрифты Дидо отличаются от шрифтов Академии наук более четким геометрическим построением рисунка и чистотой отделки. В прямом начертании особо выделяется прописная буква «к», построенная строго наподобие латинской, а также буквы «л» и «д» (прописные и строчные), верх которых напоминает треугольник, в курсивном начертании — строчные буквы «у» и «х», которые имеют рукописный характер. В других изданиях, например в сочинении «Утешение философское» Боэция, встречается и корпус с курсивом. Они использовались в изданиях, выпущенных Шнором в 1. Четыре книги Палладиевой архитектуры», а также в изданиях 1. Описание представленного на чертеже моста» Ивана Кулибина. Книга эта вышла в большом формате под редакцией и со вступительной статьей Н. А. Львова. Статья набрана шрифтом, по рисунку совпадающим со шрифтом «Стихотворения Анакреона», за исключением начертаний отдельных букв, например «д» и «л», которые стали несколько у же и больше похожи на образцы типографии Академии наук. Шрифты такого же рисунка, но более мелких размеров (цицеро и корпус) появляются в изданиях Шнора позднее, в первой четверти XIX века. Предположение, что отмеченные выше шрифты нарезаны Дидо, вытекает из анализа рисунков шрифтов более крупного размера и курсивных начертаний в изданиях Шнора, которые полностью совпадают по рисунку со шрифтами «Стихотворения Анакреона». Примечания к этому тексту набраны шрифтом круглого цицеро типографии Московского университета. Это в равной мере относилось и к периодической печати, в том числе и к газетам, для которых специальные рисунки шрифтов не создавались. Что же касается периодических изданий, в основном газет, то особые шрифты для них стали применяться в России только во второй половине XIX века. Древнеславянский алфавит. Примеры цифр Глаголица (праобраз письменности восточных народов). Из учебника по Древнерусскому языку.Древнеславянский - общий литературно- письменный язык на раннем этапе культурно- исторического развития всех славянских народов. Н. Мещерский. ДРЕВНЕСЛАВЯНСКИЙ - ОБЩИЙ ЛИТЕРАТУРНО- ПИСЬМЕННЫЙ ЯЗЫК НА РАННЕМ ЭТАПЕ КУЛЬТУРНО- ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВСЕХ СЛАВЯНСКИХ НАРОДОВ (Избранные статьи. За указание на данный факт и на литературу вопроса приношу признательность доктору филологических наук В.
Очень хороший учебник по старославянскому языку, в отличие от того же Хабургаева - то, что нужно: выжимки, таблицы. Отличная шпаргалка к зачету. Древнерусский язык изучается в сравнении с древнеславянским. Основной упор делается на понимание основ образного мышления, но не на морфологию и фонетику, как это делается в академических учебниках. Б. О византинизмах в славяно- румынских текстах // ВВ. Славянские надписи в Валахии, Молдове, Трансильвании и Добрудже // ВЯ. Различия между закономерностями развития славянских литературных языков а донациональную и национальную эпохи. История польской литературы: Лекции, читанные в 1. Как следует называть язык древнейших памятников славянской письменности? Развитие русской литературы X - XVII вв. Древнеславянский литературный язык в Великоморавском государстве // ВЯ. К вопросу об источниках . К вопросу о культурно- исторической общности литературно- письменных языков // Вестн. К истории текста славянской книги Еноха (Следы памятников Кумрана в византийской и старославянской литературе) // ВВ. Пыпин А. Н., Спасович В. Д. История славянских литератур. Сказание о начале Чешского государства в древнерусской письменности. Особенности русских переводов до- монгольского периода: Материалы и исследования в области славянской филологии и археологии // СОРЯС. Переводная литература Московской Руси XIV - XVII вв. Софийский временник, или русская летопись с 8. М., 1. 82. 0. 2. 81. Сперанский М. Н. Русские памятники письменности в югославянских литературах XIV - XV вв. К вопросу о древнеславянском языке как общем литературном языке южных и восточных славян // ВЯ. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |